Lo esencial de una agenda verde es el vínculo con la comunidad: R. Thomas

 *La investigadora del CEUGEA está impartiendo el curso-taller “Cómo elaborar y desarrollar una agenda verde escolar en el nivel medio superior”

En el marco de las Jornadas Académicas “Integridad Académica e Inteligencia
Artificial” que se realizan en la Universidad de Colima, se lleva a cabo el curso-taller
presencial: “Cómo elaborar y desarrollar una agenda verde escolar en el nivel medio
superior”.

Su objetivo es capacitar a las y los docentes de bachillerato para diseñar agendas
verdes en sus planteles, en concordancia con las reformas federales del nivel medio
superior relacionadas con la inclusión, sostenibilidad y medio ambiente.

La Dra. Rosalba Thomas Muñoz, responsable de docencia e investigación del
Centro Universitario de Gestión Ambiental (CEUGEA), dijo en una entrevista que el curso
responde también al eje rectoral de una educación ambiental; “queremos que haya una
misma dinámica, una misma metodología y que los profesores puedan integrar diferentes
áreas del conocimiento en un mismo proyecto o llevar estudios de caso que no nada más se
refieran a la cuestión ambiental sino también a la social, al vínculo con la comunidad, y ver
qué pueden hacer en las escuelas para atender esta necesidad”.

Agregó que el elemento esencial que debe tener esta agenda verde es el análisis del
contexto donde se encuentran la escuela; “lo que diferencia un proyecto ambiental de otro,
aunque tengan la misma metodología, es que pueda responder a las demandas y
necesidades de la comunidad; si las escuelas se desarticulan del lugar donde están, no tiene
pertinencia el proyecto y no tiene sentido la educación, porque van a salir los chavos sin
saber que sucede con su comunidad”.

Rosalba Thomas invitó a todos los interesados a acercarse al Centro Universitario
de Gestión Ambiental, que ha diseñado estrategias y ofrece apoyo a profesores y
administrativos en estos temas. Además, mencionó que el CEUGEA está vinculado con
todas las áreas y temas medioambientales de la universidad, desde reglamentos y
normativas hasta planes de estudio y vinculación con la sociedad.

También informó que en agosto se abrirá la convocatoria para el diplomado en
"Formación de Promotores Ambientales", brindando una oportunidad para aquellos
docentes interesados en temas ambientales y proyectos con alumnos que no pudieron
participar en este taller.